1、视觉训练。教宝宝认识、观看周围生活用品、自然景观，不断更新视觉刺激、扩大视野，激发宝宝的好奇心，发展观察力，要给孩子创造识字环境，可以用字卡贴在对应的物品上，反复的给宝宝看，朗读，要每天坚持让宝宝的视觉受到不断的刺激，获得对字的敏感。
2、听觉训练。将同一物体放入不同制品的盒中，让孩子听听声响有何不同，以发展听觉的灵活性。要播放轻柔的乐曲，让孩子接受音乐的熏陶，家长可握着小儿的两手教小儿合着音乐学习拍手，也可边唱歌边教孩子舞动手臂。还要经常和宝宝有感情的交流，培养亲子感情，也能训练孩子的听觉能力。
动作方面的训练：
1、独坐练习。当宝宝能稳定的独坐后可着重训练小儿的平衡能力。让宝宝独坐在床上或地铺上，训练他坐着转头转身寻找。还可准备一张适中的小凳子，孩子坐上去。家长用手扶住孩子大腿，不要扶他的背，让他自己寻找平衡点。待孩子坐直后，家长可试着松开一只手，只用一只手扶住孩子的一侧大腿，另一手以玩具吸引小儿转头转身寻找玩具。左右交替诱使小儿左右侧转，在学习转侧中寻找平衡点，并且练习用脚来支撑身体。
2、爬行练习。家长用一手抱着宝宝的膝部，另一手环抱在他胸前，让婴儿双手放在桌上或地上来支撑身体。然后家长可慢慢放松放在宝宝胸前的手，鼓励宝宝直立支撑自己，每日练习1～2次，要根据宝宝的实际情况决定是否进行训练，如果宝宝发育的慢点可以晚点进行。在宝宝前方放个玩具，引诱他爬过去取玩具，父母扶住小儿的小腿，或用手托住小儿脚掌，左右交替地弯曲其膝关节，助其向前爬行，重复2～3遍，每日1～2次。
3、站立训练，可扶着宝宝腋下让他练习站立。或让宝宝扶着小车、床、栏杆及椅背等练习站立。
4、手部动作训练，宝宝的小手逐渐灵活，这时可以让宝宝用手捏取一些小东西，如小饼干等，让宝宝自己拿到后放到嘴里，锻炼眼手口的协调能力。
习惯和生活能力的培养：让宝宝养成独自入睡的好习惯，饮食的安排也要规律让宝宝养成习惯和独立性。要根据宝宝的情况安排坐便盆的时间，让宝宝规律准时大小便。还有适当的给宝宝一定的时间让宝宝自己玩耍，锻炼孩子的独立能力。
社会交往能力的培养：要努力创造条件，让婴儿多与小伙伴们接触、交往，从而促进其社会性发展，培养孩子最初的社交观念，也让孩子在与同伴交住中获得乐趣，培养宝宝逐渐懂礼貌、乐于与人交往。