冯德全早教革命网-早教革命作者冯德全文集、早教革命介绍、早教革命文集、冯德全教材、冯德全讲座、冯德全视频、冯德全博客

1．发自内心地予以夸奖 露露10岁的时候，有一次，她一个人在家把屋子收拾得干干净净。妈妈一回来，就说：哇，是谁这么勤劳，把屋子收拾得这么干净！于是她就从门后站出来。妈妈...

3．你怎么能这么小看自己呢？ 有一天，孩子问妈妈：我的个子这么小，长得也不漂亮，而且又不像别的小伙伴那样心灵手巧，吹拉弹唱、歌舞琴棋她们都会，而我什么特长都没有，等...

在孩子考试不及格，感到沮丧和悲观时，父母应该热情地鼓励他：不要泄气，我相信只要你努力，上课认真听讲，下课做好作业，就一定能学好，一定能考出好成绩。这样一来，孩子可...

早在 1989 年， 美国 temple 大学教授布鲁西亚就正式出版权威著作《定义音乐治疗》，随即各发达国家纷纷启动了儿童音乐治疗课题的研究，我国当代早教之父 冯德全 教授《早教革命》...

教育者在孩子面前，首先是一个智者，一个胸有成竹、大智若愚的人；孩子的任何问题你千万不要立即说教，更不可唠叨数落，因为你的消极情绪都是削弱孩子上进动力的反教育。 那怎...

爱是一种强大无比的精神力量，但母爱不都是好的，要看它把孩子引向何方。教育爱易于塑造美好人生和卓越人才，血缘爱养育平庸之辈，而溺爱则毁掉孩子的良好性格和才能，甚至到...

人有看不见的第二生命心理在成长，丰富的信息、快乐地用脑、可负荷的各类心理感受，是心理发展的营养素。肌肉要在发达期运动中发达，人脑靠在生长期使用中生长，用进废退的辩...

科学的早教是人类文明的第三阶梯 ： 第一阶梯大约始于一万年前，人类探索自然，发展了自然科学； 第二阶梯大约始于五千年前，人类研究社会，发展了哲学、社会科学，都是文明的...

我承认天才，研究天才，一方面为了成批培养天才，但更把天才儿童作为每个宝宝的巨大潜能能够充分开发出来的证据，普遍提高人口素质。 更确切说，婴幼儿本来个个都是天才，只不...

1984 年，费孝通亲自指导冯式立体早期教育法的研究； 1986 年，著名科学家钱学森对冯式立体早期教育法给予高度评价； 1992 年，冯式立体早期教育法荣获全国首届优生优育优教展览会...