早在1989年，美国temple大学教授布鲁西亚就正式出版权威著作《定义音乐治疗》，随即各发达国家纷纷启动了“儿童音乐治疗”课题的研究，我国当代早教之父
宝宝智力发育缓慢缺乏审美艺术情趣、性格行为处在亚健康状态，听不懂学龄前儿童应该认知掌握的88个半音…这些正是宝宝大脑两半球机能与大脑皮层重要神经元没有得到充分开发，从而导致缺乏音乐敏感的严重表现！针对这一系列问题，“冯式立体早期教育法专家组·幼儿音感课题研发部”专为我国儿童生理发育特点而研发呈献了启智矫正类潜脑开发光盘教材——《启智之音》。
在该产品还未上市的一周来，就引起了广大学员家长的热切关注，也有很多家长对该教材“一心二用”的施教方式感到质疑，现在我们就针对学员家长的一些问题给予正面的解答：
1、施教中让孩子“一心二用”是否真的有益呢？
其实这是无需多虑的！相信很多家长有过这样的亲身体验，当你看到一部感人至深的电影，你的心被故事中的人物命运牢牢牵引，这时适时的衬乐响起，你分心了吗？没有！反而更加能刺激了你脑神经的记忆、思维中枢，使你身临其境，感动其中。再比如，当你亲见自己祖国的奥运健将在赛场拼搏，国旗飘扬，国歌响起，你有没有过因“国歌”带来情绪上的“升华”，而激动地潸然泪下呢？冯式早教研究证明，音乐对儿童最佳培养期脑神经元与脑突触的发育有显著作用。经3000早教家庭前期测试，《启智之音》能通过适合婴幼儿聆听的音乐磁场向其输送“音感营养”，使宝宝在成年前获得超前的智力、潜能开发。在耳濡目染的音乐与先进施教方法中将大脑“超频”到最高限度。宝宝智力超群，性格优秀，自然受益终身！
2、《启智之音》与市场同类教材产品有何不同？
《启智之音》是“冯式立体早期教育法专家组·幼儿音感课题研发部”专为我国儿童生理发育特点而研发呈献的启智矫正类潜脑开发光盘教材。该教材全套分为“乐曲”、“摇篮曲”、“与我同唱”、“与我同拍手”、“与我同舞”、“与我同游戏”、“与我同奏”7个幼儿音感培育模块，12张高保真CD光盘组成。经权威机构测评认证，该产品能为婴幼儿创建良好的脑思维成长空间、激发培养多元艺术敏感、改善幼儿脾气大、任性、怯生等5项性格行为问题，是由我冯式早教专家组资质认证，并被确定为“冯爷爷幼儿脑力SPA推广计划”指定范本实施教材。