《仔仔通功能识字卡》是由我国早教之父冯德全教授编著的最新识字教材，能够更好地实施冯德全教授“两种语言同步发展”的核心早教理论，是“冯式立体早教法”专家组隆重推荐的最新识字教材。
《仔仔通功能识字卡》特点：
该识字卡片教材融合了冯德全教授“双语同步开发”的识字教育理念，从中国汉字中精选出2000余个适合儿童学习、掌握的汉字。从字形、字意、字理、字音等多个角度，由浅至深地培养孩子的识字敏感，从而达到孩子认、读、听、写等全方位语言综合能力。
“立体早教法”一大创新理论：
“视觉语言”与“听觉语言”同步、相似发展。
这是识字教育的重大科研成果之一。30年的理论研究与实验证明：婴幼儿早期识字阅读能像听话说话一样自然而然地发展，并对开发智力，丰富知识，陶冶情操，培养广泛兴趣，养成良好性格和习惯等各个方面受益，对儿童基本素质的提高意义极大。
“立体早教法”已培养出大批天真活泼的小读者，他们毫无负担地玩玩学学，有的先识字后说话，有的三四岁脱盲阅读，五六岁博览群书；有的1岁7个月识字三千，获上海世界吉尼斯记录证书……大量事实证明“视觉语言自然发展”理论是正确的，它将为汉字教学带来破天荒的变革。
那么，视觉语言自然发展的实施方法——仔仔通功能识字卡，正是符合“两语相称”同步发展初期的 识字教学，它既是教具，也是学具，更是玩具。
利用仔仔通功能识字卡教字的两大优越性主要体现在：
1．最能集中孩子注意力，把目光吸引到一个个字上。哪怕孩子每次看字半秒钟，也能得到一次印象，印象多次重复，这个字就认熟了。不像书上的字密密麻麻目不暇接，分散注意，给孩子的是一片模糊印象。
2．仔仔通功能识字卡教字灵活方便，能拿着看，能放在与字相应的实物上，也可用来与孩子做识字游戏，搞比赛，还可带卡片出去玩，让字伴随孩子的各种生活，因此仔仔通功能识字卡更具有婴幼儿识认汉字的实效性与便携性。
另外，常见事物的汉字卡片上，不必配上图画，这样利用集中孩子对字的注意力，获得字形的深刻形象，这表面看来不生动，却是有很大好处的。
用仔仔通功能识字卡教字的着重点和着眼点应放在培养孩子认字的兴趣和习惯上，兴趣和习惯比什么都重要，切忌片面追求识字数量和进度，切忌方法简单化，教一个，读一个，单调乏味。必须配合实物、动作、表情、故事、游戏、儿歌、谜语等内容及比赛活动来教，并天天坚持，每次活动时间不宜长，重要的是持之以恒，只要成人和孩子都有兴趣去做，时间一长，识字阅读自然水到渠成，从而达到幼儿提前脱盲，广泛阅读的效果。
名人见证：
这个方法非常好，我非常赞成，但关键是要实施下去，走进千家万户！
——人大常委会前副委员长程思远
开发儿童智力是提高民族文化的基础工作！
——人大常委会前副委员长费孝通
早期教育是人类自身进步的大事！
——前中共中央顾问委员会委员、中国社会科学院副院长于光远
你的早期教育法的研究是成功的！
——我国著名科学家钱学森
在我看来，你的早教研究成果将改变中国乃至世界的发展进程。
——日本索尼公司创始人，著名早教专家井深大
任何事情与冯德全以及他的早教方法相比，都显得非常渺小，冯和他创造的方法将成为人类最宝贵的财富！
——马来西亚教育部副部长韩春景
冯式立体早期教育法的研究表明，早期教育是一个广阔的领域，还有很多尚待开拓的处女地，这是一项伟大的系统工程。
——国家计生委·政策研究室
国家领导人及相关权威部门机构对“冯式立体早期教育法”的评价：
(1)该项目是一套较完整的胎、婴、幼儿早期教育理论和方法。教育内容要求在儿童身心能够承受的范围内和激发儿童兴趣的前提下，给予儿童较全面的早期教育，即“全素质教育”。所设计的15个方面109项教育参考活动，可操作性强。
(2)该项目的教育方法主要要求根据儿童年龄特点，实施生活中教，游戏中学；教在有心，学在无意；环境濡染，榜样诱导。特别是在智能开发的最佳期开发他们的身心潜能，促进儿童全面发展，充分发展。
(3)该项目提出培养儿童的优良性格是最重要的素质教育，并把它放在早期教育首位，总结出了好孩子应具备的六大优良性格，重点突出，观点新颖、明确。
(4)该项目率先在全国开展胎、婴、幼儿早期教育大规模的研究、推广、试验，将理论研究与实践相结合，特别是在视觉语言理论研究方面，有一定高度。
专家们一致认为：该项目在儿童早期教育领域，属国内领先水平。
——国家科委科技成果评估结论
早教之父冯德全简介：
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儿童潜能开发专家
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中国“早教之父”
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湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长
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教育部“科学教育开发儿童潜能”课题顾问
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国家计生委早期教育示范区 项目专家
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中国科学家论坛 副理事长
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中国家庭服务业协会 高级顾问
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华东交通大学母亲教育研究所特聘研究员
冯德全及其作品曾获荣誉：
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全国首届优生优育优教展览会优秀奖；
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中国首届专利新技术产品博览会银奖；
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国家著名重点高校科技成果博览会金奖；
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中国人口文化博览会金奖；
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中国教育实验研究会幼教创新奖；
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中国未来教育研究会优秀科技成果奖；
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全国“21世纪之星”评选活动伯乐奖等10大奖项；
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获中国早期教育自主创新最具影响力品牌、中国著名品牌建设杰出教育家称号；
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最近新获世界杰出华人协会、中国《发现》杂志社：中国当代思想成就奖。他的创新教育理论被收入《中国当代思想经典》。
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冯德全姓名和事绩先后被收入《中国当代知名学者词典》、《中国高等教育专家名典》、《世界名人录》等6大辞书，受国内外上百家新闻媒体报道赞誉，社会公众广泛誉为中国当代“早期教育之父”。
冯德全资讯文集：
